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   为进一步规范线上教学工作，提升线上授课质量，4月19日信息工程系开展了一次线上教学研讨会，根据全面启动线上教学以来的教学情况，进行了及时的总结与反思，针对教学过程中遇到的问题，集思广益，共同探讨解决之道，力求在教学中有所突破与提升。此次线上研讨会由信息工程系领导主持，全系教职工参加。

   在会上，全系各位教职工结合自身情况对线上教学情况进行了交流和汇报，提出了线上教学中遇到的一些问题：如学生出勤率的保证；线上教学时学生受宿舍环境影响，注意力不够集中，对于自律性不足的学生容易游离在课堂外；线上教学时学生的互动积极性不够、参与度低；教学效果无法得到有效反馈；教学条件不完善以及后期实训课的安排问题等等。

   基于以上大家提出的共性问题，全体教师进行了讨论并逐项提出了改进建议。例如考虑在允许的情况下进行几点尝试：带课进宿舍；留校学生线下教学，开通计算机机房；适当考虑更多的教学方法；教学工具的改进，网络直播、在线课堂、钉钉群......增加教师之间的交流，安排听课；实训课提前谋划，做好线上布置、线上解答、加强课程线上资源建设力度，尤其是课堂活动要设计得能吸引学生的学习兴趣，让学生在课堂上忙起来；在教学过程中重视过程化考核，密切关注学生的学习情况，关注学生的学习情绪，给学生正向的激励；动态调整课程进度，注重互动中对学生的引导和启发；充分调动学生的学习积极性，培养学生自主学习能力，弥补网上教学无法对学生实行有效监管的弊端，保障学生学习效果。

   最后，信息工程系领导强调，要继续做好全系师生的思想政治工作，坚定疫情防控信心，提高对开展线上教学工作的思想认识。此次疫情防控虽给教学带来挑战，但也带来了机遇，在具体实施过程中有问题大家一起商讨，群策群力，可以帮助老师们快速掌握线上教学的有效方法，变挑战为机遇，形成具有自身特色且可操作性强的线上课程，保证教学工作顺利开展，确保教学质量不打折扣。

刘鹏/文  金秋乐/审核